[3월 11일] 운영회의록

* 일시 : 2013. 3.11(월) 19:00

* 장소 : 홍성한우 홍동점, 홍동중학교

* 참석자 : 양도길, 안정순, 최문철, 이재혁, 최수영. 

주요 안건.

[1] 배움터 사업진행보고와 검토.

- 홍동중, 홍동초 - 햇살 목공, 햇살 요리 등 - 이번주 내로 인원확정 예정. 

- 청소년 인문학 - 10명 내외 

- 마을벽화그리기 - 홍동중, 풀무고 격주로 활동. 10명 내외, 미술반도 함께. 여농센터가 주관단체이다.

- 내년에는 홍동초등학교에 별도 프로그램을 하나주는 방식으로 진행해도 좋겠다. 

- 범교과연구모임에서 시작된, 초,중,고 연합활동 등은 계속 이어갔으면 좋겠다. (햇살요리, 햇살목공, 햇살공방, 햇살제빵)

- 청소년 밴드동아리(홍동중) 활동을 풀무고 밴드와 연계할 수 있도록 도와주자. (하반기 축제 공동준비 포함)

- 햇살요리 프로그램 진행시, 홍동중학교에 가사실 장소 사용료 지불. 

- 부모와 함께 듣는 역사특강 - 작년에는 주로 지역주민들이 많이 참석하였는데, 학생들의 참여도를 높이면 좋겠다. 방학에 하면 풀무고 학생들의 참여가 어렵다. 가능한 방법을 찾아보자 (풀무고 조병헌선생님(역찾사 담당)과 의논해보자.)

- 다음주에 분교 방문, 일지와 출석부 배부, 월 1회 교육일지와 사진을 받자. 

[2] 공동사업(역량강화사업, 마을+수다방, 멘토링) 내용 논의. 

1. 역량강화사업 

- 참여 대상 : 마을교사, 강사, 멘토. 

- 상반기 4회, 하반기 4회 진행예정. 

- 아이들이 살아가는 환경이 바뀌었고, 그에따라 아이들도 변화된다. 학부모나 교사들이 어떻게 아이들을 바라보고 대해야 할지 정리가 될 수 있는 기회가 되었으면 좋겠다. 

- 지역만의 특징있는 역량강화 - 숲교육 연계해서 지도자과정 하면 어떨까. 

- 프로그램 진행 시 구체적으로 필요한 기술교육 - 예를들어, 수업 시작할때 ice-breaking 어떻게 할것인가. 

- 아이들 이해할 수 있는 강좌 (소아청소년 정신과 전문의라든가..)

- 중학교의 교사역량사업, 학부모 교육 특강과 겹치지 않게. 필요한 강의를 마을교사나 다른 학부모도 들을 수 있도록 네트워크, 연락망 구축. 풀무 문화특강 정보도 미리 알아서 알려줄 수 있는 역할하면 좋겠다. 

2. 마을+교육수다방 (연10회)

- 참여대상 : 학부모, 교사, 마을주민 등 포괄적

- 각 배움터 사업소개 시간을 갖자.

- 교육발표주간 (11월, 12월) - 한해 동안 진행된 프로그램 결과 발표, 애로사항, 지역과 함께 풀고싶은 문제, 내년 계획 등이 자연스레 논의 될 수 있는 자리 마련. 햇살배움터에 참여하든 참여하지 않든, 지역에서 교육과 관련된 일을 하는 모든 단체를 모아서 함께 이야기 나눠보자.  

- 각 초등학교, 중학교, 어린이집에 공문(안내문) 발송 -> 적극적 홍보. 

3. 멘토링

- 3월 마지막주에는 멘토 전체 모임 예정 : 모임전에 멘티(필요한 학생) 파악과 추천.

- 멘토 보강 필요. 

- 각 학교에서 멘토-멘티 중간역할 할 수 있는 담당교사 찾기. 

- 멘토 팀장 : 박신자선생님께 다시 간곡히 부탁드리자.

- 멘토들을 어떻게 도와주어야 할지. 멘토 역량강화위해 무엇이 필요할지 고민해봐야 한다. 

[3] 그외 안건

1. 거리축제

- 홍동중학교, 풀무고등학교 학생들이 자체적으로 학생회차원에서 부스 기획하도록 하면 좋겠다. 

2. 사무국 일정

- 13일(수) : 광주 화월주 견학. 

- 14일(목) : 홍동중학교 교장선생님 미팅. 

- 18~23일 주간 : 분교, 홍동초, 풀무고, 여농센터 등 방문하여 담당교사 만남, 네트워킹. 

                       햇살00 프로그램 참여 학생 명단 확정(홍동중, 홍동초)

- 25~29일 주간 : 멘토-멘티 확정. 멘토 전체모임.

- 운영위원회의 : 매달 둘째주 월요일(4월 8일)

(끝)